4. DeLFI 2006: Darmstadt, Germany
Max Mühlhäuser, Guido Rößling, Ralf Steinmetz (Eds.): DeLFI 2006, 4. e-Learning Fachtagung Informatik, 11.-14. September 2006, Darmstadt, Germany. GI 2006 LNI ISBN 978-3-88579-181-2
E-Learning Trends: Augmented Learning & Re-Authoring
- Birgit Zimmermann, Christoph Rensing, Ralf Steinmetz: Format-übergreifende Anpassungen von elektronischen Lerninhalten. 15-26
- Fleming Lampi, Stephan Kopf, Wolfgang Effelsberg: Mediale Aufbereitung von Lehrveranstaltungen und ihre automatische Veröffentlichung - Ein Erfahrungsbericht. 27-38
- Christoph Hermann, Tobias Lauer, Stephan Trahasch: Eine lernerzentrierte Evaluation des Einsatzes von Vorlesungsaufzeichnungen zur Unterstützung der Präsenzlehre. 39-50
Didaktische und fachdidaktische Aspekte und ihre Systemunterstützung
- Peter Baumgartner: Unterrichtsmethoden als Handlungsmuster - Vorarbeiten zu einer didaktischen Taxonomie für ELearning. 51-62
- Niels Pinkwart, Vincent Aleven, Kevin D. Ashley, Collin Lynch: Schwachstellenermittlung und Rückmeldungsprinzipen in einem intelligenten Tutorensystem für juristische Argumentation. 75-86
Kooperative Lernumgebungen und Lernen mit Artefakten
- Andrea Lampe, Claudia Zentgraf, Sven Göller: Kollaboratives E-Learning in textbasierten Wissenschaften - am Beispiel der Online-Vorlesung und Übung "Pädagogik der Neuen Medien". 87-98
- Martin Mühlpfordt: Dual Interaction Spaces: Integration synchroner Kommunikation und Kooperation. 99-110
- Andrea Kienle, Torsten Holmer: Zur Nutzung von Referenzierungsfunktionalitäten in Lernchats. 111-122
Erfahrungsberichte zur Durchführung von E-Learning Veranstaltungen
- Karsten Krutz, Roger Häussling, Marc Heubeck, Sebastian Abeck: Evaluation zur Nutzung traditioneller und neuer Lernmedien. 123-134
- Corinna Haas, Christian Rus: Fit for Mediamanagement - Ein Online-Bildungsportal als Lerngegenstand. 135-146
- Alexander Tillmann: Konstruktion interaktiver aufgabenorientierter Lernobjekte für webbasierte Lernumgebungen. 147-158
Wiederverwendung von Lernressourcen - technische u. didaktische Aspekte
- Ludger Thomas, Eric Ras: Wiederverwendungsorientiertes Content Authoring nach dem Single-Source Prinzip. 159-170
- Ulrike Lucke, Christian Manteuffel, Djamshid Tavangarian: Werkzeuge für mehrdimensionale Lernobjekte: das Woher und Wohin. 171-182
Qualitätssicherung an Hochschulen
- Claudia Bremer: Qualität im eLearning durch Kompetenzerwerb stärken. 195-206
- Julia Sonnberger, Regina Bruder: Konzeption und erste Ergebnisse zu einem Label für E-Learning Veranstaltungen an der TU Darmstadt. 207-218
- Frank Ollermann, Kai-Christoph Hamborg, Leonore Schulze, Clemens Gruber: Empirische Untersuchung zur Veränderung des Studienalltags durch Einführung eines Lernmanagementsystems. 219-230
E-Learning Systeme in der Informatikausbildung
- Guido Rößling, Tobias Ackermann, Simon Kulessa: Visualisierung von Algorithmen und Datenstrukturen. 231-242
- Immo Schulz-Gerlach, Christoph Beierle: Ein erweiterbares interaktives Online-Übungssystem mit Aufgaben zu Aussagen- und Prädikatenlogik. 243-254
- Andreas Faatz, Krishna Pandit, Ralf Steinmetz: Pattern-basierte Erstellung eines E-Learning Spiels am Beispiel Network Calculus. 255-266
Ergonomie und Evaluation von E-Learning Anwendungen und Systemen
- Stefanie Panke, Petra Studer, Christian Kohls: Use & Usability: Portalevaluation mit Eye-Tracking und Logfile-Daten. 267-278
- Wolfgang Hürst: Audio-Browsing mit elastischen Schiebereglern im E-Learning. 279-290
- Torsten Holmer, Martin Wessner, Andrea Kienle: Ein Chat sagt mehr als 1000 Worte: Strukturanalyse von Lernchats. 291-302
Szenarien und Systeme des mobilen, nomadischen & kooperativen E-Learnings
- Matthias Hellweg, Stephan Lukosch, Martin Rasel: CSCL unplugged - Nomadisches kooperatives Lernen. 303-314
- Sabine Cikic, Sabina Jeschke, Uwe Sinha: ViCToR-Räume: Kooperative Wissensräume für Mathematik und Naturwissenschaften. 315-326
- Dirk Frohberg: Mobile Learning is Coming of Age - What we have and what we still miss. 327-338
Management von E-Learning Infrastrukturen an Hochschulen
- Ivan Gergintchev, Stephan Graf, Hans Pongratz, Sabine Rathmayer: Integration von eLearning in die IuK Infrastrukturen deutscher Hochschulen: Standardisierter Datenaustausch und Schnittstellen. 339-350
- Angela Frankfurth, Jörg Schellhase: Potentiale serviceorientierter Architekturen für E-Learning-Infrastrukturen an Hochschulen. 351-362
- Marc Steinbring, Thorsten Hampel: Nachfragerorientierte Lizenzierung in e-Learning-Umgebungen - Eine Klassifikation typischer Lizenzmodelle. 363-374
Kurzbeiträge
- Helge Fischer: Die BPS-Servicestrategie: Unterstützende Maßnahmen zur Akzeptanzsteigerung und Kompetenzentwicklung bei der Implementierung von E-Learning. 375-376
- Frank Bensberg: Total Cost of Services von E-Learning-Plattformen. 379-380
- Steffi Leimer, Matthias Baume, Angelika Müller, Sabine Rathmayer, Helmut Krcmar: Qualitätssicherung als Mittel zur Förderung der Nachhaltigkeit des Einsatzes von eLearning an der Technischen Universität München. 381-382
- Paul-Thomas Kandzia, Karl Preßmar, Hendrik Saly: Tricampus - trinationale Infrastruktur für mobiles Lernen. 383-384
- Sven Grottke, Sabina Jeschke, Gerald Lach, Robert Luce, Olivier Pfeiffer, Jan Sablatnig, Erhard Zorn: MosesKonto: Optimiertes Verteilungsverfahren für Tutorien und Studierendenverwaltung an der TU Berlin. 385-386
- Guido Rößling, Henning Bär, Georg Turban, Michael Hartle, Christoph Trompler, Max Mühlhäuser: Digitale Hörsäle als Wegbereiter bei der Evolution einer klassischen Lehrveranstaltung hin zum E-Learning. 387-388
- Daniel Stolzenberg, Stefan Pforte: Integration der Lehr-Lern-Situation (LLS) in die Produktion audiovisueller Lernmedien. 391-392
- Helge Städtler, Karsten D. Wolf: Virtuelle Proxemik: Oder wie man Menschen in virtuellen Räumen einander näher bringen könnte. 393-394
- Wolfgang Reinhardt, Kai Holzweißig: Mobile Knowledge Experience - Ansätze für die interdisziplinäre Informatikausbildung. 395-396
- Kolyang: E-Learning in Cameroon: Stand and Perspectives. 397-398
- Stefan Schneider: Das Secure-Browser-System "WinKeyox" zur sicheren Durchführung von E-Klausuren. 399-400
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