Zeitschrift für Medienpsychologie, Volume 13

Volume 13, Number 1, 2001

• Peter Winterhoff-Spurk:
  Kassensturz - Zur Lage der Medienpsychologie. 3-10
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• Heike Schaumburg:
  Neues Lernen mit Laptops? Ein Überblick über Forschungsergebnisse zur Nutzung mobiler Computer in der Schule. 11-21
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• Christoph Klimmt:
  Computer-Spiel: Interaktive Unterhaltungsangebote als Synthese aus Medium und Spielzeug. 22-32
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• Jutta Rothmund, Margrit Schreier, Norbert Groeben:
  Fernsehen und erlebte Wirklichkeit I: Ein kritischer Überblick über die Perceived Reality-Forschung. 33-
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• Bernad Batinic, Klaus Moser:
  Neue Befragungsmethoden für die Medienpsychologie: Online-Panels. 45-
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• Sabine Thrien:
  Das DFG-Schwerpunktprogramm "Lesesozialisation in der Mediengesellschaft". 50-52
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• Christian Filk:
  "Partizipation und Interaktion im virtuellen Seminar?" - Interdisziplinäre Aspekte zum netzgest7uuml;tzten Lehren und Lernen in Gruppen: Ergebnisse eines Workshops. 53-
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• Sozialpsychologie. 56-
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• Sabine Trepte:
  Interview mit Herrn Dr. Norbert Schneider, Direktor der Landesanstalt f7uuml;r Rundfunk Nordrhein-Westfalen (LfR). 57-
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Volume 13, Number 2, 2001

• Frank Schwab:
  Unterhaltungsrezeption als Gegenstand medienpsychologischer Emotionsforschung. 62-72
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• Sabine Trepte, Sina Zapfe, Wiebke Sudhoff:
  Orientierung und Problembewältigung durch TV-Talkshows: Empirische Ergebnisse und Erklärungsansätze. 73-84
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• Jutta Rothmund, Margrit Schreier, Norbert Groeben: Fernsehen und erlebte Wirklichkeit II: Ein integratives Modell zu Realitäts-Fiktions-Unterscheidungen bei der (kompetenten) Mediennutzung. 85- BibTeX

• Roland Mangold:
  Ist die mimikbasierte Emotionsanalyse eine verkannte Methode in der Medienpsychologie? 96-98
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• Holger Schramm:
  Tagung der Fachgruppe Rezeptionsforschung in der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK) vom 26.-27. Januar 2001 in Berlin. 99-
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• Differentielle Medienrezeption. Band 3 Medienpsychologie. 102-
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• Christoph Klimmt:
  Interview mit Stacey Spiegel, Chief Executive Officer, Immersion Studios, Inc., Toronto. 103-105
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Volume 13, Number 3, 2001

• Martin Lechner, Sigmar-Olaf Tergan:
  Informationslokalisation und -selektion als Prozesse des Wissensmanagements: das Projekt HyperDisc. 110-124
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• Holger Schramm:
  Unterhaltungsmusik - Musik zur Unterhaltung: Terminologische und funktionelle Ann7auml;herung an eine omnipr7auml;sente Musikkategorie. 125-137
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• Anita Petersen, Gary Bente:
  Situative und technologische Determinanten des Erlebens virtueller Realität. 138-
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• Daniela Schlütz, Helmut Scherer:
  Der Einsatz der , Experience Sampling Method? in der Medienwissenschaft. 146-
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• Jürgen Buder, Friedrich W. Hesse:
  Bericht über das DFG-Schwerpunktprogramm ?Netzbasierte Wissenskommunikation in Gruppen. 150-152
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• Bertram Konert:
  Das Europäische Medieninstiut. 153-154
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• Exemplification in Communication. 155-
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• Werner Wirth:
  Interview mit Herrn Prof. Dr. Uwe Hasebrink, Direktor des Hans-Bredow-Instituts für Medienforschung und Professor für Empirische Kommunikationswissenschaft an der Universität Hamburg. 157-
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Volume 13, Number 4, 2001

• René Weber:
  Datenanalyse mittels Neuronaler Netze am Beispiel des Publikumserfolgs von Spielfilmen. 164-
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• Klaus Stiller:
  Navigation über Bilder und bimodale Textdarbietung beim computerbasierten Lernen. 177-
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• Christoph Klimmt:
  Internet-Ressourcen f7uuml;r die medienpsychologische Forschung, Lehre und Praxis. 188-
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• Jan Hofmann:
  Presence unlimited: Ein Bericht über Presence 2001 (4th Annual International Workshop on Presence) 21.-23. Mai 2001, Philadelphia, USA. 189-191
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• Olaf Jandura, Silvia Knobloch:
  "Fakten und Fiktionen?" - Jahrestagung 2001 der DGPuK in Münster. 192
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• Patrick Rössler:
  Communication Research Matters: Bericht von der 51. Jahrestagung der ICA in Washington, DC. 193-
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• Die neue Mediengeneration. Medienbiographien als medienp7auml;dagogische Prognoseinstrumente. Eine empirische Studie über die Entwicklung von Medienpräferenzen. 196
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• Sina Zapfe:
  Interview mit Prof. Dr. Joanne Cantor, University of Wisconsin-Madison, Department of Communication Arts. 197-
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